وزير التربية يدعو إلى التعامل مع نتائج الامتحانات كمؤشّر موضوعي لتقييم الأداء ورصد مواطن الخلل

دعا وزير التربية نور الدين النوري، اليوم الثلاثاء، إلى التعامل مع نتائج الامتحانات الوطنية باعتبارها مؤشرا موضوعيا لتقييم الأداء، بما يسمح برصد مواطن القوة وتحديد النقائص واقتراح الحلول الكفيلة بالارتقاء بجودة المنظومة التربوية، مثمنا الجهود التي بذلتها مختلف الهياكل المركزية والجهوية لإنجاح هذه الامتحانات وتأمين حسن سيرها.