أدى وزير التربية نور الدين النوري، اليوم السبت 26 سبتمبر، زيارة عمل ميدانية إلى ولاية المهدية، شملت عشر مؤسسات تربوية موزعة على معتمديات بومرداس والسواسي والجم وسيدي علوان والشابة وقصور الساف والمهدية.
وبناء على معاينته الميدانية لمختلف المؤسسات التربوية، اتخذ وزير التربية جملة من القرارات والإجراءات العملية الرامية إلى تسريع نسق التدخلات وتذليل الصعوبات المطروحة، شملت أشغال الصيانة والتهيئة والتجهيز وتعزيز تأمين المؤسسات التربوية وفقاً لما ورد على الصفحة الرسمية للوزارة.
ففي معتمدية بومرداس، أذن الوزير بتهيئة سياج المدرسة الابتدائية الزراطة، إلى جانب تجهيز المدرسة الابتدائية بومرداس بكاميرات المراقبة في إطار برنامج التأمين الذاتي للمؤسسات التربوية.
وبمعتمدية السواسي، تقرر تدعيم المدرسة الابتدائية سيدي زيد بكاميرات المراقبة في إطار برنامج التأمين الذاتي، ودعمها بالتجهيزات التعليمية، إلى جانب نشر طلب العروض الخاص بالقسط الثاني من برنامج صيانتها.
كما أذن بتسريع استكمال القسط الأول من مشروع صيانة المدرسة الابتدائية الجعاونية، وتخصيص الاعتمادات اللازمة لتنفيذ القسط الثاني وفق مبدأ التهيئة الشاملة.
وفي معتمدية الجم، أذن وزير التربية بتسريع إنجاز الأشغال الجارية بالمدرسة الابتدائية بني ثابت، وتجهيزها بكاميرات المراقبة في إطار برنامج التأمين الذاتي للمؤسسات التربوية.
أما بمعتمدية سيدي علوان، فقد تم الإذن بتسريع نسق إنجاز أشغال تهيئة المدرسة الابتدائية شارع بورقيبة، بكلفة جملية تتجاوز 1.7 مليون دينار، إلى جانب إدراج أشغال هدم سياج المؤسسة وإعادة بنائه ضمن برنامج التدخل الخصوصي وتخصيص الاعتمادات اللازمة لذلك.
وبمعتمدية الشابة، أذن الوزير بتسريع إجراءات القبول الوقتي لأشغال معهد ابن رشد، بكلفة جملية تبلغ 1.985 مليون دينار، إلى جانب إدراج القسط الثاني لتهيئة المعهد وتخصيص الاعتمادات اللازمة، ودعمه بالتجهيزات والأثاث المدرسي.
وفي معتمدية قصور الساف، تقرر استحثاث نسق أشغال تهيئة المدرسة الإعدادية شارع بورقيبة، بكلفة جملية تتجاوز 1.23 مليون دينار، مع إدراج القسط الثاني لتهيئتها.
وبمعتمدية المهدية، أذن وزير التربية باستحثاث نسق أشغال تهيئة المدرسة الإعدادية شارع بورقيبة، وإدراج القسط الثاني لتهيئتها.
كما أذن وزير التربية بنشر طلبات العروض المتعلقة بإعادة بناء وتجديد الأسوار لفائدة 29 مؤسسة تربوية بولاية المهدية وفقاً لذات المصدر.
وتندرج هذه الإجراءات في إطار المتابعة الميدانية للمؤسسات التربوية والحرص على تسريع نسق أشغال الصيانة والتهيئة والتجهيز، وتعزيز تأمين المؤسسات وتحسين ظروف الدراسة داخلها.
و.د
